В теме 22 ответа, и 12 участников, последнее обновление сделано пользователем 
Юрий Веденин 13 г, 2 мес. назад.
-
Сообщения
-
Отправил бы школьника в магазин, где говорят на иностранном языке (считаем, что школьник не знает иностранного языка, а аналитик — наоборот) и попросил его объяснить продавцам, что он хочет вишневое мороженое в вафельном стаканчике с кусочками шоколада. После 30 минут мучений школьника я бы подошел к продавцам и на местном языке объяснил, что же от них требуется и презентавал мороженое школьнику. Вот тогда бы он точно понял, кто такой Бизнес Аналитик
Самое ужасное в том, что без БА (в данном случае, без Виталика) школьник вероятнее всего выйдет оттуда с пивом и сигаретами. БА- это важно)
Ну а кто сказал, что в итоге школьник остался бы недоволен
?А ведь каждый, небось, много раз попадал в ситуацию, когда его спрашивали "А чем же ты занимаешься? Ты программист?", а объяснить быстро и толково всё равно не получается. Тем более, что представление даже о программистах у многих людей весьма отдалённое. Имхо фраза вроде "я тот человек, который переводит ваши хотелки на язык программистов" их только пугает и отбивает желание разобраться в том, что делает этот "умник".
Думаю, для взрослых пример со строительством и архитектором достаточно хорош.
С детьми сложнее (Может быть что-то вроде:
-Представь, что ты хочешь конфету, но не говори как она называется. С каким вкусом конфету ты хочешь?
-Шоколадную
-С начинкой или без?
-С вишнёвой начинкой
-А какого размера
-Вот такого
-Ну тогда это конфета такая-то.
-Так вот взрослые дяди иногда не могут сказать, чего им надо и я помогаю им это выяснить.[quote="check"]Отправил бы школьника в магазин, где говорят на иностранном языке (считаем, что школьник не знает иностранного языка, а аналитик — наоборот) и попросил его объяснить продавцам, что он хочет вишневое мороженое в вафельном стаканчике с кусочками шоколада. После 30 минут мучений школьника я бы подошел к продавцам и на местном языке объяснил, что же от них требуется и презентавал мороженое школьнику. Вот тогда бы он точно понял, кто такой Бизнес Аналитик
Самое ужасное в том, что без БА (в данном случае, без Виталика) школьник вероятнее всего выйдет оттуда с пивом и сигаретами. БА- это важно)[/quote]
Это не самое ужасное. Самое ужасное, что без БА он выйдет ни с чем, а с БА — возможны варианты, в том числе, пиво и сигареты.
Я бы предложил другое определение: БА — это решатель проблем, для красивости — Problem Solver. Но можно легко спутать с другой специальностью… не знаю, как она называется, но девиз у них: Есть проблемы? Нет? Будут!
Наверное, что БА = Учитель труда или банально Учитель
еще : БА = Преводчик или еще лучше: Сурдо-переводчик (надеюсь все знают кто это:))А я бы объяснила школьнику так:
Представь, что ты хочешь торт. Ты примерно знаешь, какой он должен быть, но не до конца. Ты приходишь в кондитерскую и там есть специально обученный человек (БА), который расспросит тебя так, чтобы точно узнать чего ты ожидаешь от торта. Он вполне возможно нарисует пару тортов, пока ты не увидишь, что у вас получается именно то, о чем ты мечтал. А потом это человек (БА) пойдет к поворам и расскажет о торте детально, начиная со сроков его приготовления и заканчивая количеством вишенок на его верхушке. Аналитик не делает торт, но он формирует представление о нем.Можно в общем сказать и так:Бизнес-аналитик — это человек, который определяет проблемы предприятий (бизнеса) и предлагает пути их решения.
Можно в общем сказать и так:
Бизнес-аналитик — это человек, который определяет проблемы предприятий (бизнеса) и предлагает пути их решения.
Это школьнику-то? Имхо, тяжеловато для школьника.
Да и как-то звучит (ну, может, это лично для меня) типа "это тот самый человек, который придумывает проблемы и потом их героически решает" (;
Может, как-то перефразировать чуть-чуть?
Вы должны авторизироваться для ответа в этой теме.
